دومين كنفرانس بين‌المللي فناوري اطلاعات و دانش (IKT 2005) به همت دانشكده‌ي فناوري اطلاعات اميركبير در سالن همايش‌هاي رازي دانشگاه علوم پزشكي ايران برگزار شد.

به گزارش خبرنگار سرويس فناوري اطلاعات خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، اين كنفرانس با حضور اساتيد، كارشناسان و صاحبنظران در حوزه‌ي علوم مرتبط با فناوري اطلاعات در كشور و دانشگاه MAU مالزي و مركز برنامه‌ي توسعه‌ي سازمان ملل متحد (UNDP) برگزار شد.

ابتدا در اين كنفرانس دكتر “محمدكاظم اكبري“ دبير كنفرانس به ارائه‌ي گزارشي درباره‌ي عملكرد كنفرانس پرداخت و گفت: در اولين كنفرانس كه در دي ماه سال 82 برگزار شد حدود 300 مقاله ارائه شده بود كه از ميان آن‌ها 86 مقاله پذيرفته شد، اما در كنفرانس دوم در حدود 550 مقاله به دبيرخانه ارسال شده بود كه از ميان آن‌ها 155 مقاله پذيرفته شد كه اين امر رشد و توسعه‌ي كيفي كنفرانس نسبت به دوره‌ي گذشته را نشان مي‌دهد.

وي، ‌افزود: كنفرانس‌هاي علمي - تخصصي همواره بهترين موقعيت‌ها را براي تبادل نظريات و تجربيات اساتيد و دانشجويان دانشگاه‌ها، مسوولان دستگاه‌هاي دولتي و كارشناسان و متخصصان بخش غيردولتي فراهم مي‌آورد.

به اعتقاد وي،‌ با توجه به عدم وجود يك كنفرانس علمي تخصصي در زمينه‌ي فناوري‌هاي اطلاعاتي در كشور كه در عين گستردگي دامنه‌ي موضوعات، امكان مشاركت طيف بيشتري از مخاطبان نيز در آن فراهم باشد، دانشكده‌ي مهندسي كامپيوتر و فناوري اطلاعات دانشگاه صنعتي اميركبير بر آن شد تا با توجه به پيش قدمي در ارائه‌ي دوره‌هاي فناوري اطلاعات در مقاطع مختلف تحصيلي، دومين كنفرانس بين‌المللي فناوري اطلاعات و دانش را برگزار كند.

اكبري در پايان، تاكيد كرد: خوشبختانه تعداد، تنوع و كيفيت مقالات دريافت شده توسط دبيرخانه‌ي همايش نشان از قابليت‌ها و بضاعت‌هاي بالاي علمي و فني موجود در كشور دارد. همچنين با توجه به اين نكته و در نظر داشتن نقش كليدي كه در برنامه‌ي چهارم توسعه‌ي اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي كشور براي فناوري‌هاي اطلاعاتي مشخص شده است، در صورت انجام برنامه‌ريزي مناسب و حمايت‌هاي شايسته، مي‌توان نسبت به توسعه‌ي فناوري‌هاي اطلاعاتي و ارتباطي و كاربري آن در جامعه اميدوار بود.

در ادامه دكتر ”محمدرضا بيك‌زاده” از دانشگاه MAU مالزي، به بررسي توسعه‌ي فناوري اطلاعات در ايران پرداخت و گفت: نبايد تنها به فناوري اطلاعات از ديد ابزاري توجه كرد، چرا كه فناوري اطلاعات زماني كارساز خواهد بود كه قوه‌ي تفكر نيز در آن تقويت شود.

به گزارش ايسنا، به عقيده‌ي وي اگر بخواهيم در آينده جامعه‌اي دانامحور داشته باشيم، بايد فضايي را ترسيم كنيم كه در آن ابزارهاي فني در كنار تفكرات علمي در بهره‌گيري بهتر آن‌ها بكار گرفته شود.

وي،‌ با اشاره به اينكه سيستم‌هاي آموزشي كشور نيازمند تغييرات اساسي است، تصريح كرد: حجم اطلاعاتي كه در دنياي امروز توليد مي‌شود نيازمند سازماندهي يكپارچه است، بنابراين اگر بخواهيم با روش قديمي اين موضوع را ساماندهي كنيم دچار آلودگي اطلاعات خواهيم شد.

وي در پايان، تصريح كرد: IT به عنوان ابزاري در پردازش، توليد، توزيع و ذخيره‌سازي اطلاعات است، بنابراين در بهره‌گيري از آن بايد نگاه صرفا كاربردي و لوكس و حتي اقتصادي را كنار بگذاريم و با نگرش‌هاي جديدي كه در اين حوزه ايجاد مي‌شود از آن براي حركت به سوي جامعه‌ي دانايي بهره گيريم.

در ادامه دكتر ”فراهيني“ معاون آموزشي دانشگاه علوم پزشكي ايران، اظهار داشت: امروز شاهد پيشرفت و توسعه‌ي تكنولوژي در تمامي مرزهاي دانش و اطلاعات هستيم، بويژه اين زمينه در حوزه‌ي علوم پزشكي و بحث سلامت انسان‌ها نقش اساسي دارد.

وي، افزود: اگر بخواهيم از تكنولوژي فناوري اطلاعات در محافل علمي و اجرايي بهره گيريم نيازمند بكارگيري كارشناسان خبره و توانمند در اين حوزه هستيم و همچنين بايد برنامه‌ريزي دقيقي براي يكپارچه كردن اين سيستم‌ها انجام شود.

در ادامه نيز دكتر ”محمد نهاونديان” مشاور رئيس جمهور و رئيس مركز ملي جهاني شدن، به بررسي چالش‌هاي سياستگذاري و اجرا در حوزه‌ي فناوري اطلاعات و دانايي پرداخت و گفت: آنچه سبب متمايز شدن IT از ساير بخش‌ها مي‌شود توانمندساز بودن اين بخش در تمامي حوزه‌هاي علمي و اقتصادي است،, چرا كه فناوري اطلاعات تنها در حوزه‌ي خود تغيير ايجاد نمي‌كند، بلكه ساير حوزه‌ها را تحت پوشش خود قرار مي‌دهد. همچنين اين ابزار توانمندساز توانسته در محيط انساني تغييرات اساسي ايجاد كند و در واقع اين محيط را با ويژگي‌هاي تازه‌اي آشنا كرده است.

وي، در ادامه به 5 چالش اساسي در اين حوزه اشاره كرد و گفت: در توسعه‌ي IT نبايد از دولت انتظار داشت كه تمام امكانات لازم در اين حوزه را فراهم آورد، بلكه در هيچ كجاي دنيا دولت‌ها، براي توسعه‌ي IT برنامه‌ريزي نمي‌كنند، بلكه IT خود ابرازي درآمدزاست و دولت تنها تسهيل‌كننده‌ي اين مسير است